Yaskawa Motoman的机器人教育战略是经济战略

代顿,哦- 成功的劳动力发展和可持续的经济增长取决于茎教育，认证和培训与行业领导者的需求和专业知识的紧密对齐。组织必须提供合适的产品，技术和教育，以填补行业需求与教育机构可以提供的差距。Yaskawa Motoman正在通过创新的产品，课程，培训认证和教育和行业服务来解决这些关键需求。

教育高级销售经理Bob Graff说:“我们面临的挑战是找到将我们的知识打包并提供的方法。”“我们还需要让我们的解决方案与行业需求相关，内容丰富、全面、易用，以帮助学生取得成功。”

Yaskawa Motoman开发了专门的课程，计划和硬件以及软件工具，在课堂环境中提供现实世界的工业经验，包括：

• 干机器人平台- 完成模块化软件包，使教师能够使用在自动化制造工厂中部署的相同设备进行教学机器人。它们具有标准的工业级组件和综合学术工具。提供物料搬运和焊接型号。
• MotoSim^®eg-vrc教育-专为K-16学校、培训机构和教育科研机构设计的基于pc机的离线编程环境和机器人仿真工具。它能够精确的3D模拟机器人细胞，并模拟一个全功能的生产环境。使用Motosim Touch.，学生可以在虚拟编程吊坠和硬件吊坠之间切换。
• Yaskawa学院学习管理系统（LMS）-全面的、与stem相关的课程，为学生提供先进制造业职业生涯所需的学术核心标准和21世纪技能。为了开发劳动力认证的新标准，Yaskawa Motoman与迈阿密河谷代顿大学研究所的制造扩展伙伴关系FASTLANE合作，将国家和州对学校的STEM要求与我们的工业机器人课程相一致。
• 三认证项目为满足教育工作者的需要:

• 培训师计划-专为K-12学生，职业技术和大学本科生的导师设计。为学校提供能力，开发以学生为基础的机器人认证课程，重点是核心机器人技能，或扩展现有的机电一体化机器人项目。
• 奖励计划-专为教育机构的指导员设计，并支持行业的劳动力发展认证。使教师能够向当地制造商提供与安川学院相同的课程和教学模式。
• 改进的优点计划 - 专为K-12学生，职业技术和大学大学生的教师而设计，可选择升级到MESIT计划。

由于学生直接访问机器人技术，因此yaskawa motoman与辛克莱社区学院（Dayton，Oh），Ramtec俄亥俄州（Marion，OH）和Vigo County School Corporation（Terre Haute）（Terre Haute）（Terre Haute）（Terre Haute）组成了与顶级教育组织的合作伙伴关系）为了让更多的学生提供机会。

与教育团体和我们的Yaskawa Motoman教育联盟* (YMEC)合作伙伴一起，Yaskawa Motoman正在创造新的和更好的劳动力模型和STEM(科学，技术，工程和数学)教育机会，以支持就业创造，推进科学发现，增强制造业能力，推动经济增长。

*安川本人教育联盟(YMEC)
YMEC是一系列级别的，而不是机器人，而不是机器人，视觉系统，围栏等。将与行业相关联，直接适用。

关于安川机器人学事业部
安川美国公司成立于1989年的Motoman机器人事业部是美洲领先的机器人公司。安川在全球安装了超过30万台Motoman®机器人，为几乎所有行业和机器人应用提供自动化产品和解决方案;包括弧焊、组装、涂胶、点胶、物料搬运、物料切割、物料搬运、包装、码垛、点焊。